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Rubriken

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Berichte

Nach Abschluss der Datenerhebungen werden die gesammelten Rückmeldungen aufbereitet und ausgewertet. Die Rückmeldungen fließen in mehrere Berichte ein:

Abschnitt Schulbericht:

Für jede teilnehmende Einzelschule wird ein individueller Schulbericht erstellt. Darin werden die Prüfungsergebnisse und Aufgabenerfüllungsquoten der Schule zusammengefasst und mit den aggregierten Daten (z. B. den mittleren Abschlussnoten) anderer Schulen in Thüringen verglichen. Falls Ihre Schule bereits an ZePelin-Erhebungen in zurückliegenden Prüfungsjahren teilgenommen hat, werden die Ergebnisse ggf. zusätzlich im Zeitverlauf ausgewertet.

Die Schulberichte können dabei helfen, die Stärken und Schwächen Ihrer Schülerinnen und Schüler besser zu verstehen, Entwicklungsverläufe nachzuvollziehen und geeignete Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung abzuleiten. Setzen Sie sich aktiv mit den Informationen auseinander – stets unter Einbezug des pädagogisch-praktischen Wissen vor Ort. Auf den letzten Seiten des Schulberichts finden Sie Hinweise und Anregungen, wie sich die Daten für Schul- und Unterrichtsentwicklung nutzen lassen.

Für jede Prüfung, die an Ihrer Schule durchgeführt und in ZePelin erfasst wurde, wird ein separater Schulbericht erstellt. Die Schulberichte können über individuelle Links abgerufen werden, die im September per E-Mail zur Verfügung gestellt werden. Die Abruflinks werden gegen Ende des Kalenderjahres zusätzlich an das zuständige staatliche Schulamt weitergeleitet. 
Ein beispielhafter Schulbericht auf Grundlage fiktiver Daten ist im Downloadbereich verfügbar.

Abschnitt Landesbericht:

Die Daten aller teilnehmenden Schulen werden aggregiert und in Form eines umfangreichen Landesberichts statistisch ausgewertet. In den Bericht fließen sämtliche Ergebnisse – sowohl zu den Prüfungsergebnissen als auch zu den Einschätzungen der Prüfungsmaterialien – ein. Der Landesbericht wird der Bildungsadministration und -politik zur Verfügung gestellt, um Steuerungswissen zu generieren. 

Abschnitt Berichte für die Prüfungsaufgabenkommissionen:

Die Prüfungsaufgabenkommissionen des ThILLM erhalten für die von Ihnen betreuten Prüfungen und Fächer jeweils einen Bericht mit den zusammengefassten Einschätzungen der Prüfungsmaterialien. Auch die freitextlichen Anmerkungen der Lehrkräfte zu den Prüfungen werden rückgemeldet. Diese Berichte werden durch die Prüfungsaufgabenkommissionen verwertet, um die Prüfungen kontinuierlich weiterzuentwickeln.

 

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Kontakt ZePelin

Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Referat 1 4 | Empirische Forschung, Evaluation, Qualitätsmonitoring, nationale und internationale Bildungsvergleiche

evaluation_3fDje8f-hsathillm.de